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"Si no sabes lo que pasó antes de que nacieras, nunca dejarás de ser un niño." (Cicerón)
Puedes ignorar la realidad, pero no puedes ignorar las consecuencias de ignorar la realidad.” (Ayn Rand).
Est-4. Para evaluar tus apuntes
"El rápido crecimiento de las manufacturas de este país en los últimos años es universalmente conocido, así como los efectos que dicho crecimiento ha tenido sobre nuestra renta y fortaleza de la nación; y considerando las causas inmediatas de este aumento, se verá que se debe principalmente, a parte de al favor de la providencia, al espíritu sin restricciones de sus capacidades en el empleo de un vasto capital; llevando hasta el máximo el principio de la división del trabajo, apelando a todos los recursos de la investigación científica y de la innovación técnica; y finalmente aprovechando los beneficios que se derivan de visitar otros países, no sólo para crear y consolidar contactos comerciales, sino también para obtener un conocimiento personal de los deseos, los gustos, las costumbres, los adelantos y descubrimientos, los productos y las manufacturas de otras naciones civilizadas, y de este modo trayendo a la vuelta ideas y realidades, perfeccionando las manufacturas existentes y añadiendo otras nuevas; abriendo al mismo tiempo nuevos mercados para los productos de nuestra industria y nuestro comercio; y capacitándonos nosotros mismos para abastecerlos.
Sólo por estos medios y, sobre todo –la comisión debe repetirlo- por los efectos de la maquinaria en la mejora de la calidad y en el abaratamiento de la fabricación de nuestros diversos artículos exportables, a pesar de una carga impositiva creciente y de que el ascenso gradual de los precios de los bienes de primera necesidad y de las otras comodidades de la vida produce efectos muy considerables sobre nuestros salarios, nuestro comercio y nuestras manufacturas han crecido también en un grado tal, que supera los cálculos más optimistas."
Informe del Comité sobre el estado de las manufacturas laneras en Inglaterra, 1806.
1) Breve presentación del texto:
- Tipo de texto, posibles autores y posible finalidad.
- La situación interna del Reino Unido y el estado del enfrentamiento entre el Reino Unido y Francia por el dominio del mundo a la altura de 1806.
2) Síntesis de las ideas del texto:
- Causas del rápido crecimiento de las manufacturas británicas.
- Efectos del rápido crecimiento de las manufacturas británicas.
Est-3. ¿Recuerdas? (II)
En la primera parte de nuestras recomendaciones abordamos los cinco primeros puntos, que fueron:
1.- Estudio diario
2.- Toma de apuntes o de anotaciones
3.- El material de trabajo
4.- Lectura global
5.- Lectura comprensiva
En la segunda y última parte continuamos nuestra propuesta:
6.- Subrayado
A continuación, procederemos a subrayar el texto del subapartado. Esto explica que en la clase se recomiende subrayar con lápiz; de esta manera, se podrá corregir lo subrayado.
Para facilitar la comprensión del texto subrayado, éste deberá tener pleno significado, es decir, debe tener sujeto, verbo y complementos correspondientes; si para ello es preciso alterar la redacción del libro, hágase, bien añadiendo en los márgenes palabras o alterando la redacción.
7.- Recuadro
Nos serviremos de bolígrafos o de rotuladores de color: un color para las fechas, otro para los personajes y otro para las instituciones o países, y siempre utilizaremos los mismos colores –no los cambiaremos en cada tema.
8.- Esquema
El esquema tiene varias ventajas.
- Sirve para integrar en el mismo documento los contenidos de diferentes fuentes –por ejemplo, libro y apuntes-.
- Prioriza las ideas: si manejas un mapa conceptual, las ideas más importantes aparecerán en la parte superior; si realizas un esquema de llaves, las ideas principales se situarán en la izquierda.
- Nota que al realizar esta actividad, el alumno ya ha leído el mismo texto cuatro veces –en la lectura general, en la lectura comprensiva, en el subrayado y ahora en la realización del esquema-, lo que favorece la memorización de la materia.
9.- Memorización
No se memoriza todo, sino el esquema y lo recuadrado –fechas, personajes, instituciones-.
Son útiles las reglas mnemotécnicas.
10.- Aplicación –relación, resumen, trabajo con documentos-
11.- Repaso: descubre lo que aún no sabes, aquello en lo que puedes mejorar.
T/2. Nacimiento del Liberalismo: Revolución norteamericana y Revolución francesa.
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Año XX
cma-dehistoria se fundó en 2008.
Edición 923. Cuarta semana de septiembre de 2026.